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为啥说加拿大大学含金量更高

责任编辑:  来源:优途留学  发布日期:2019-08-05 13:40:22  浏览:1次  网友评论()条
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 你还记得那些年国内老师们常说的话吗?“体育老师有事,这节课我来上”“又是一道送分题”“考不到好大学,你们就家里蹲吧”……

近两年,选择漂洋过海来留学的同学越来越多,本以为异国他乡的纸醉金迷是这样的毕竟轻松申个好学校,找个好工作当上CEO就能走上人生巅峰......想想还有点小激动呢,但是没想到却是一步步走向了学海的深渊

那么中国与加拿大大学的差别到底在哪呢?是什么吸引你不远万里在加国求得一纸文凭呢?

差别一:课堂

在中国,大学几乎都是几百人的大课,点名可能也只是偶尔抽查。老师比较喜欢照本宣科,所以一个学期下来,真正需要学习的可能只是考试前的几周。

而在加拿大,授课更多是采用讨论式、辩论式,老师不但每节课记录Attendance,还要给你的Participation打分。就是说你光来上课还不行,还要自由发言,各抒己见,甚至以书中情节表演角色。积极参与课堂讨论的学生,可以获得额外的高分奖励。

差别二:作业

在中国大学,学生的作业是重复作题,背诵统一答案。套路的东西太多,一些老师不知道是出于"懒"还是想故意放水减少工作量的目的,经常一套作业题目翻来覆去用好几遍。

在加国大学,作业量不但多,而且形式多样,做起来麻烦,更费时间。如许多作业是以论文形式提交,还经常以小组为单位,旨在培养学生团队合作,创造力和思维能力。不但要写,写完还要讲,讲完还要评。多少人的毕业论文硬是洋洋洒洒写了一本书出来?研究生就更不用说了。

差别三:考试

在中国,学生的升学道路就是靠一路考过来的,中考、高考、研考,甚至小升初的竞争都很大。所以只要你进了大学,再也没有什么能阻挡你的考试了,完全毫无压力,习以为常,小菜一碟!大家考前恶补几天,就能取得一个看得过去的成绩。如果有一个神助攻室友集中培训,那就更是高枕无忧了。

但是在加拿大,每门课程的成绩都由至少五部分组成:出勤、各种形式的作业、课堂参与度、期中和期末考试各占百分比。不会一考定终身,而是N考定终身。想要拿到高GPA,平时的任何一个考核环节都不能松懈。稍不留神GPA就会受到影响。这种三天一小考,五天一大考的制度我们亲切的叫它“不让人喘气考试法”。再加上挂科重修的高昂学费,所以图书馆经常人满为患,一到考试周更是开始“通宵营业”。

差别四:素质

在中国一直提倡素质教育,然而收效有限。学生把大量时间花在背记公式,文章和固定答案。要说应试能力,无人能敌。但是生活能力和乐趣,就相对少了一些。

而加拿大学生没有了分数的压力,通常有更多的时间和途径去感受知识。能力和见识也就更多元化。比如在游戏中认识加拿大的纸币和硬币并会使用,懂得消防救护和报警的相关知识,知道怎样平衡膳食,懂得做烹饪、缝纫、建筑、木工、飞机维修或者读小说等等。在繁重的课业中不忘培养出动手能力强的多面手。

差别五:软硬实力

中国大学向来重视硬实力,大学只看你的高考成绩。填报志愿,往往是押宝式,第一志愿进不去,则被降到第二档,二志愿录取者很少,尤其对进一流大学的学生来说,更是残酷。严进,但是宽出,可以说是熬过高考,就是天堂。一旦跨过这个门槛,就可享受四年的“天伦之乐”。

加拿大的大学从招生开始就更多的是看学生的软实力。大学是申报制,一流大学各科85分以上,二流学校80分以上,可以同时申报若干个学校,也可能这些学校都发录取通知书,学生再根据情况挑选去哪所学校上学。大学并不喜欢只懂考试的学生,也不要以为你的成绩够高,就一定可以在毕业后找到好工作。所以大学会逼迫学生快速养成各方面的素质,比如组织能力、创新能力、交流能力等。除了学业以外,学校还会定期组织各种活动,像爱好小组,义工活动,实习Co-op,专业networking,都是为你以后步入社会打好综合实力的基础。

差别六:心理过渡

中国大学虽然一般会有专门的心理老师和心理课程,但是学生一般不会主动找心理老师去谈。总的来说就是一个被普遍忽视的环节。所以中国学生从高中的过度紧张到进入大学后自然变成的过度放松,以至于毕业后面对社会一片茫然。这个过程不但缺乏心理疏导,更缺乏职业性的人生规划。

相反地广人稀的加拿大,因为学校有明确的人数限制,所以班额较小。每一个Professor都会教学生如何在面对压力时调整和放松自己。基于对学生心理健康会很大程度影响社会和家庭的关系、学生的成长及发展的认识,大学更是普遍设有学生咨询服务机构,为学生提供个人问题、学习问题以及择业问题三方面的帮助。并且所有的大学都设有Career/Success Centre,学生可以在一入学就申请校内的工作,一边积累经验,一边赚点零花钱。

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